Parlons de la maladie mentale : Guide pour l’enseignant

Le présent guide contient tous les renseignements, le soutien et les outils dont les enseignantes et enseignants auront besoin pour mettre en oeuvre dans leur classe Parlons de la maladie mentale, un programme de sensibilisation éprouvé qui fait connaître la maladie mentale aux élèves et change leur attitude à son sujet.

Le programme épaule les enseignants de quatre façons différentes : 1) il précise les correspondances avec les nouveaux programmes-cadres des écoles secondaires de l’Ontario ; 2) il leur donne des renseignements pratiques, prêts à utiliser, sur la santé mentale ; 3) il leur offre ainsi qu’aux élèves l’occasion de rencontrer des personnes qui ont vécu la maladie mentale et de discuter avec elles ; 4) il énumère des ressources communautaires et des organismes à qui s’adresser pour obtenir plus de renseignements et de l’aide professionnelle.

Parlons de la maladie mentale : Guide d'élaboration d'un programme de sensibilisation à l'intention des jeunes - PDF du document intégral

Table des matières / PDF

Préface

Remerciements / PDF

Introduction / PDF

Contexte
Vue d'ensemble du guide
À qui est destiné ce guide ?
Que contient ce guide ?

Premiére partie : Renseignements sur le programme / PDF

Raison d'être du programme
Qu’est-ce qu’un préjugé ?
Pourquoi entretient-on des préjugés sur la maladie mentale ?
Comment les préjugés affectent-ils la vie des gens ?
Pourquoi mettre sur pied un programme de sensibilisation ?
Comment le programme contribue-t-il à éliminer les préjugés ?
Qu’est-ce que ce programme offre aux jeunes ?
Vue d'ensemble du programme
Quel est l’objet du programme ?
Quels sont les buts et objectifs du programme ?
Comment le programme est-il intégré dans les programmes-cadres du ministère de l’Éducation ?
Étude de la situation de votre école
Bibliographie
Lectures sugérées

Deuxième partie : Contenu du programme / PDF

Aperçu du programme
Volets du programme

Volet 1 - Qu’est-ce qu’un préjugé ? Comment les préjugés affectent-ils la vie des gens ?

Activités éducatives : descriptions, marche à suivre et outils pour le volet 1
Activité 1 : Exercice d’association
Activité 2 : Qu’est-ce qu’un préjugé ?
Activité 3 : Études de cas
Activité 4 : Arts et littérature
Activité 5 : Personnes célèbres atteintes d’une maladie mentale

Volet 2 - Qu’est-ce que la maladie mentale ?

Activités éducatives : descriptions, marche à suivre et outils pour le volet 2
Activité 1 : Mythe ou réalité ?
Activité 2 : Statistiques sur la santé mentale en Ontario
Activité 3 : Comprendre la maladie mentale : définitions, causes possibles et traitement
Activité 4 : Hallucinations auditives

Volet 3 - L’exposé

Préparatifs
Préparez vos élèves
Liste de préparatifs à l’intention du personnel enseignant

Volet 4 - Activités de suivi et ressources

Activités éducatives : descriptions, marche à suivre et outils pour le volet 4
Activité 1 : Analyse de la couverture médiatique
Activité 2 : Choses à faire et à ne pas faire
Activité 3 : Stratégies de soutien
Activité 4 : Le travail et le bénévolat en santé mentale
Activité 5 : Où obtenir de l’aide
Activité 6 : Affiches de sensibilisation
Activité 7 : Bulletin ou magazine de la classe

Troisième partie : Évaluation du programme / PDF

Raison d’être de l’évaluation
Sommaire et résultats des évaluations antérieures
Quelle devrait être l’ampleur de l’évaluation ?
Faire de l’évaluation une réussite
Outils d’évaluation
Formulaire d’évaluation destiné aux élèves - prétest
Formulaire d’évaluation destiné aux élèves post-test
Formulaire d’évaluation destiné au personnel enseignant

Quatrième partie : Annexes / PDF

Annexe A : Programmes-cadres du ministère de l’Éducation de l’Ontario - santé mentale

1) Vie active et santé (11e année)
2) Action santé (11e année)
3) Introduction à la psychologie, à la sociologie et à l’anthropologie (11e année)
4) Leadership et entraide (11e année)
5) Philosophie : les grandes questions (11e année)
6) Individus, familles et sociétés (12e année)
7) Vie active et santé (12e année)
8) Changements et défis sociaux (12e année)
9) Développement humain (12e année)
10) Français des médias (11e année)

Annexe B : Sites Web sur la santé mentale

Ressources en santé mentale pour les enseignants
Santé mentale générale
Enfants et jeunes
Troubles anxieux
Troubles de l’alimentation
Troubles de l’humeur
Schizophrénie
Suicide

Annexe C : Ressources destinées aux jeunes (nouveaux formats : cédéroms, webzines, discussions en ligne)

Annexe D : Services et lignes d’écoute téléphonique sans frais

Annexe E : Organismes de santé mentale de l’Ontario

Annexe F : Documents audiovisuels suggérés

Documentaires
Longs métrages

Annexe G : Autres programmes et ressources

Usage d’alcool et d’autres drogues
Prévention du suicide
Troubles de l’alimentation

Annexe H : Transparents et documents à distribuer / PDF

Parlons de la maladie mentale : Guide pour l’enseignant

Liens apparentés