Parlons de la maladie mentale : Guide d'élaboration d'un programme de sensibilisation à l'intention des jeunes

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Les préjugés demeurent un grave problème pour les personnes vivant avec une maladie mentale. Ils les dévalorisent, nuisent à leurs relations et à leur bien-être et à leurs chances de se rétablir. Cependant, les programmes d'éducation et de sensibilisation peuvent contribuer à les éliminer. Parlons de la maladie mentale : Guide d'élaboration d'un programme de sensibilisation à l'intention des jeunes contient des idées et des outils qui aideront le personnel enseignant à sensibiliser les élèves à la maladie mentale et aux préjugés qui l'entourent.

Le guide s'appuie sur les résultats du programme de sensibilisation Au-delà du nid de coucou, destiné aux jeunes de 15 ans et plus. Ce programme a été mis sur pied en 1988 par des infirmières gestionnaires de cas de l'ancien Institut psychiatrique Clarke (l'un des partenaires fondateurs du Centre de toxicomanie et de santé mentale), en réponse au besoin exprimé dans la collectivité d'être mieux informée sur la maladie mentale. La version initiale du programme se composait d'un exposé de deux heures qui donnait aux élèves du secondaire des données sur la maladie mentale et l'occasion de rencontrer des personnes ayant été atteintes d'une maladie mentale.

Ces personnes, des membres de leur famille et des professionnels de la santé dirigent les séances. Les conférenciers parlent de leur expérience : comment ils ont vécu l'apparition des premiers symptômes, à qui ils ont demandé de l'aide et quelle est leur situation actuelle. Les élèves profitent d'une expérience d'apprentissage unique, et peuvent notamment rencontrer des personnes atteintes d'une maladie mentale et leur parler. À la suite de ce programme, des élèves affirment souvent que les personnes qui ont une maladie mentale sont " comme tout le monde ".

La réussite du programme Au-delà du nid de coucou et la volonté d'en faire profiter des collectivités de toute la province ont abouti à l'élaboration d'un second projet en 1998. Ce projet rassemblait trois partenaires : le Centre de toxicomanie et de santé mentale, l'Association canadienne pour la santé mentale (division de l'Ontario) et la Mood Disorders Association of Ontario. Ces partenaires ont en commun l'objectif de mieux connaître et comprendre la maladie mentale et d'éliminer les préjugés dont elle fait l'objet.

Ce projet a été mis en œuvre dans trois localités : Hamilton, North Bay et Kingston. Il visait à élaborer et à présenter des exposés de sensibilisation dans chaque localité et à créer des ressources qui aideraient d'autres collectivités de la province à offrir leurs propres programmes de sensibilisation. Le programme Au-delà du nid de coucou a servi de modèle ; les localités l'ont adapté à leurs besoins et à leurs ressources.

Dans le cadre de groupes de discussion et d'évaluations, les élèves et le personnel enseignant qui ont participé au projet ont recommandé certaines améliorations au programme. Ils ont suggéré :

(1) d'ajouter une composante pour la classe, comprenant des activités de préparation et de suivi, afin que les élèves tirent mieux profit de l'exposé ;

(2) de faire porter tout l'exposé sur le vécu des personnes.

Le présent guide reflète ces changements.

Conformément aux recommandations des participants, le programme décrit dans ce guide prépare les élèves à l'exposé, qui porte exclusivement sur le vécu des personnes touchées par une maladie mentale, et prévoit un suivi. Les préparatifs permettent aux élèves de profiter au maximum de l'exposé, et le suivi aborde les questions et préoccupations soulevées. Les quatre volets souples qui composent le programme sont décrits en profondeur dans la deuxième partie.

Cette ressource consiste en deux documents : le Guide pour la communauté et la Ressource pour l'enseignant. Tous deux sont disponibles sur ce site, en format Acrobat PDF. Si vous ne l'avez pas, vous pouvez télécharger l'outil gratuit Acrobat PDF Reader.

Ressource pour l'enseignant  (en PDF seulement)

Le présent guide contient tous les renseignements, le soutien et les outils dont les enseignantes et enseignants auront besoin pour mettre en œuvre dans leur classe Parlons de la maladie mentale, un programme de sensibilisation éprouvé qui fait connaître la maladie mentale aux élèves et change leur attitude à son sujet. 

Le programme épaule les enseignants de quatre façons différentes :

1) il précise les correspondances avec les nouveaux programmes-cadres des écoles secondaires de l'Ontario ;

2) il leur donne des renseignements pratiques, prêts à utiliser, sur la santé mentale ;

3) il leur offre ainsi qu'aux élèves l'occasion de rencontrer des personnes qui ont vécu la maladie mentale et de discuter avec elles ;

4) il énumère des ressources communautaires et des organismes à qui s'adresser pour obtenir plus de renseignements et de l'aide professionnelle.

Guide pour la communauté   (en PDF seulement)

Le présent guide contient tous les renseignements, le soutien et les outils dont les membres de la collectivité auront besoin pour mettre en œuvre Parlons de la maladie mentale, un programme de sensibilisation éprouvé qui fait connaître la maladie mentale aux jeunes et qui lutte contre les préjugés qui y sont associés.

Ce programme réunit des partenaires de la collectivité : des jeunes, des personnes qui ont une maladie mentale et les membres de leur famille, des cliniciens, du personnel enseignant ainsi que des représentants d'organismes de santé mentale et d'autres domaines. Ensemble, ces partenaires élaborent et mettent sur pied un programme de sensibilisation qui sera offert dans les écoles secondaires locales.

Le programme offre aux élèves du secondaire l'occasion de se familiariser avec le vécu
de membres de la collectivité qui ont déjà eu une maladie mentale. Il fournit également des renseignements sur les ressources locales en santé mentale qui pourront aider les jeunes à faire face à leur maladie mentale ou à celle d'un membre de leur famille ou d'un ami.

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