Éducation des élèves sur la toxicomanie et la santé mentale - Politiques applicables à la consommation d'alcool et de drogues dans les écoles de l'Ontario

En septembre 1991, le ministère de l'Éducation a obligé tous les conseils scolaires de la province à adopter des politiques applicables à la consommation d'alcool et de drogues. Dans bien des cas, des membres du personnel du Centre de toxicomanie et de santé mentale (connu alors sous le nom de Fondation de la recherche sur la toxicomanie) ont participé à l'élaboration de ces politiques.

Ces politiques visaient à mettre en place un mécanisme général pour la résolution des problèmes liés à l'alcool et aux drogues en milieu scolaire. Les politiques mises en oeuvre comportent trois volets :

• l'intervention (qui prévoit des protocoles que doit suivre le personnel aux fins d'identification), ainsi que l'information et le renvoi des élèves qui ont ou que l'on soupçonne d'avoir des problèmes de drogue;
• la prévention (qui exige l'inclusion d'un programme de prévention dans le programme-cadre);
• les mesures disciplinaires (qui s'accompagnent de lignes directrices précises concernant l'imposition de telles mesures aux élèves ayant des drogues en leur possession ou qui en font le trafic à l'école).

On a formulé les recommandations suivantes concernant le programme de prévention :

• il doit être cumulatif, c.-à-d. que, au fil des ans, le contenu doit étoffer les connaissances inculquées l'année précédente;
• il doit être adapté au niveau de développement des élèves;
• on doit faire des renvois aux habitudes de consommation de tabac et d'alcool;
• on doit faire appel à diverses méthodes d'enseignement.

L'intervention a pour but de fournir des services accessibles d'évaluation, de dépistage et de renvoi en faisant appel à des mécanismes de soutien internes et à des agences externes, au besoin, tout en respectant le caractère confidentiel de l'information recueillie. L'intervention permet de s'assurer que l'élève recevra l'aide dont il ou elle a besoin.

Les mesures disciplinaires ont pour but de décourager et de prévenir la consommation de drogues à l'école et d'établir la marche à suivre en cas d'infraction, p. ex., réprimande, expulsion, etc.

Certaines écoles ont conservé ces politiques, alors que d'autres les ont modifiées ou supprimées, selon les changements subis à la suite de la fusion de conseils scolaires. Quoi qu'il en soit, les principes et la philosophie qui sous-tendent ces politiques demeurent sensés. En outre, comme le processus d'élaboration repose sur la participation des intervenants des conseils scolaires et de la communauté, les politiques tiennent compte des préoccupations soulevées à l'échelle locale.

Pour obtenir plus de renseignements sur les politiques en vigueur dans votre école, adressez-vous au personnel d'administration. Si vous souhaitez rétablir ou mettre à jour ces politiques, vous pouvez vous procurer des documents d'information au Centre de toxicomanie et de santé mentale.

 

 

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