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Le projet TEACH lance avec succès une formation adaptée à la culture à l'intention des fournisseurs de services œuvrant auprès des francophonesLe Projet TEACH de CAMH pour les francophones a récemment offert ses toutes premières séances de formation destinée aux fournisseurs de services œuvrant auprès des francophones, une population qui présente un taux plus élevé de tabagisme et nécessite une approche ciblée. Le Projet TEACH a offert deux cours en octobre 2008 ; 38 professionnels de diverses régions de l'Ontario ont participé à cette toute première formation adaptée à la culture portant sur le counseling en matière d'abandon du tabac. Jusque-là, la formation avait été offerte uniquement en anglais.
En plus du cours de base, une nouvelle formation spécialisée s'attarde aux problèmes et aux obstacles d'ordre culturel auxquels font face divers groupes ethnoculturels francophones de l'Ontario. Elle examine également les meilleures pratiques en matière d'interventions pour aider ces populations à arrêter de fumer. Les six membres du corps professoral – Gilles Brideau, Chris Courbasson, le Dr Bernard Le Foll, Anne Meloche, Claude Isofa Nkanga Bokembya et Michael Perley – sont des experts dans leur champ de compétence et sont eux-mêmes représentatifs de la diversité ethnoculturelle et géographique des francophones de l'Ontario. Le Projet TEACH témoigne de la nécessité d'intégrer les compétences culturelles dans le traitement du tabagisme, en particulier pour les minorités linguistiques qui peuvent avoir de la difficulté à accéder au traitement. Selon le coordonnateur du Projet TEACH, Jean-François Crépault, le taux de tabagisme chez les francophones de l'Ontario, qui représentent sept pour cent de la population, est considérablement plus élevé que dans la population en général, même en tenant compte de la situation socioéconomique et de la scolarité. « Pour être efficaces, les programmes et interventions destinés aux communautés francophones doivent tenir compte de leurs besoins particuliers, explique Jean-François. À notre connaissance, ce programme est unique en son genre. »
Le Projet TEACH pour les francophones est le fruit d'une collaboration entre CAMH et Santé Canada. Les versions anglaises et françaises de ce projet sont reconnues par la faculté de médecine de l'Université de Toronto ainsi que par d'autres organisations professionnelles. Le projet a été mis sur pied pour répondre au besoin exprimé par tous les groupes de francophones en Ontario, quelle que soit leur origine nationale ou ethnoculturelle, de services de santé en français pour rejoindre le pourcentage relativement élevé de fumeurs au sein de leurs communautés. « Que leur langue maternelle soit l'arabe, le swahili ou le créole, c'est grâce au français que nous pouvons communiquer avec tous les groupes d'immigrants à qui nous devons dispenser des services », précise Antoine Dérose, conseiller en programmes, PEPS-CMC. « Grâce à ce programme, les clients qui désirent obtenir de l'aide pour cesser de fumer seront en mesure de communiquer directement avec le clinicien sans avoir recours aux services d'un interprète. Une telle démarche permet non seulement de gagner du temps, mais garantit également une compréhension parfaite entre le client et le clinicien. » |
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Dernière mise à jour : 19 novembre 2008 11h04 Publié le 01 juillet 2011 3h22 ID#40802-P |